دوفصلنامه
نظریه و عمل در برنامه درسی
یکشنبه 4 مرداد 1405
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحه اصلی
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
آمار نشریه
هیات تحریریه
اهداف و زمینهها
اخبار نشریه
پایگاه های نمایه کننده
آرشیو مجله و مقالات
کلیه شمارههای مجله
آخرین شماره
نمایه نویسندگان
نمایه واژه های کلیدی
برای نویسندگان
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
فرم ارسال مقاله
فرآیند پذیرش مقالات
برای داوران
راهنمای داوران
ثبت نام و اشتراک
اطلاعات ثبت نام
فرم ثبت نام
تسهیلات پایگاه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
صفحه پرسشهای متداول
صفحه برترینهای پایگاه
اطلاعرسانی به دوستان
قواعد اخلاقی انتشار
بایگانی مقالات زیر چاپ
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
لینک های مرتبط
برترینهای پایگاه
مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد مشاهده
تحلیل تاریخی معانی و مقاصد نومفهوم گرایی در رشته ی مطالعات برنامه درسی
(41710 مشاهده)
تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه ششم ابتدایی مبتنی بر الگوی خلاقیت پلسک
(30530 مشاهده)
رویکرد تلفیقی در برنامه ی درسی تربیتبدنی مقطع ابتدایی: تبیین امکان از دیدگاه متخصصان
(22445 مشاهده)
بررسی فرایند طرح مسئله در آموزش ریاضی
(21700 مشاهده)
برنامه درسی تربیت معلم و الگوی اجرائی مشارکتی آن؛ راهبرد تحولی برای تربیت معلم در ایران
(20663 مشاهده)
جایگاه آموزش بلوغ دختران در کتابهای درسی پایه هفتم
(20544 مشاهده)
بررسی کتابهای درسی ریاضی دوره متوسطه از شروع آموزش رسمی در ایران
(19763 مشاهده)
مدلسازی و کاربردها: گزارش یک پژوهش
(19477 مشاهده)
جایگاه مولفه های حقوق بشر در محتوای کتاب های درسی دوره ی آموزش ابتدایی ایران
(19181 مشاهده)
تجربه حرفهای اساتید در ارتباط با پدیده تدریس اثربخش در آموزش عالی
(19112 مشاهده)
رد پای آموزش ریاضی واقعیتمدار در ریاضیات مدرسهای در ایران
(18540 مشاهده)
بررسی و تدوین مهارت ها وصلاحیت هایICT موردنیاز معلمان در فرایند آموزش و یادگیری
(18398 مشاهده)
چالش های برنامۀ درسی مطالعات اجتماعی دورۀ ابتدایی در تربیت شهروندی – اجتماعی براساس مدل تایلر
(18253 مشاهده)
تدریس به روش معکوس در آموزش عالی: روایت های یک مدرس دانشگاه
(18185 مشاهده)
تحلیل محتوای میزان توجه به ابعاد هفتگانۀ اهداف مصوب در کتابهای درسی ادبیات فارسی دوره متوسطه ایران
(17409 مشاهده)
نظریه عملی شواب: تلفیق نظریه و عمل
(17360 مشاهده)
ویژگیهای مسائل کلامی ریاضی دوره راهنمایی و راهکارهای تسهیل فرایند حل آنها
(16908 مشاهده)
برنامه درسی روایت پژوهی و توسعه حرفه ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: طراحی الگوی برنامه درسی
(16824 مشاهده)
آموزش ریاضی چه نیست؟!
(16777 مشاهده)
روششناسی پژوهش های داخلی و خارجی مربوط به حوزه برنامه درسی در آموزش عالی
(16690 مشاهده)
مؤلفههای آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی
(16612 مشاهده)
تبیین پدیدارشناسانه اصول برنامه درسی «تجربه تدریس»(کارورزی) در دانشگاه فرهنگیان
(16594 مشاهده)
رویکردهای معلمان ریاضی به «گوش دادن» در کلاس های درس: یک مطالعه پدیدارنگاری
(16345 مشاهده)
آموزش در خانه: بدیل مدرسه
(16200 مشاهده)
برنامه درسی ملی: تجربه های جهانی چه می گویند؟
(15965 مشاهده)
... آمار بیشتر
مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد دریافت فایل
برنامه درسی روایت پژوهی و توسعه حرفه ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: طراحی الگوی برنامه درسی
(39657 دریافت)
ماهیت علم : مطالعه موردی نگرش دانشجویان کارشناسی دانشگاه تهران
(24922 دریافت)
تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی پایه ششم ابتدایی مبتنی بر الگوی خلاقیت پلسک
(24685 دریافت)
تدریس به روش معکوس در آموزش عالی: روایت های یک مدرس دانشگاه
(18427 دریافت)
جایگاه آموزش بلوغ دختران در کتابهای درسی پایه هفتم
(15652 دریافت)
نظریه عملی شواب: تلفیق نظریه و عمل
(13474 دریافت)
چالش های برنامۀ درسی مطالعات اجتماعی دورۀ ابتدایی در تربیت شهروندی – اجتماعی براساس مدل تایلر
(13388 دریافت)
رویکرد تلفیقی در برنامه ی درسی تربیتبدنی مقطع ابتدایی: تبیین امکان از دیدگاه متخصصان
(13164 دریافت)
تبیین چارچوب نظری ابعاد و مؤلفههای نگرش جامع پژوهشگری و طراحی عناصر عمومی آن در برنامه درسی مدرسه ای
(12234 دریافت)
مدلسازی و کاربردها: گزارش یک پژوهش
(11659 دریافت)
تحلیل تاریخی معانی و مقاصد نومفهوم گرایی در رشته ی مطالعات برنامه درسی
(11305 دریافت)
آموزش در خانه: بدیل مدرسه
(11189 دریافت)
نقد و بررسی «اهداف تفصیلی فعالیتهای دوره پیشدبستانی» در برنامه درسی ملّی جمهوری اسلامی ایران از منظر رویکرد اسلامی عمل
(10911 دریافت)
برنامه درسی ملی: تجربه های جهانی چه می گویند؟
(9929 دریافت)
برنامه درسی تربیت معلم و الگوی اجرائی مشارکتی آن؛ راهبرد تحولی برای تربیت معلم در ایران
(9547 دریافت)
بررسی فرایند طرح مسئله در آموزش ریاضی
(9412 دریافت)
مؤلفههای آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی
(9220 دریافت)
تبیین قابلیتهای دیسیپلینی برنامهدرسی و تعیین جایگاه آن در طبقهبندی دیسیپلینهای علمی
(8859 دریافت)
کاروفناوری: تجربه زیسته معلمان
(8564 دریافت)
روششناسی پژوهش های داخلی و خارجی مربوط به حوزه برنامه درسی در آموزش عالی
(8318 دریافت)
تجربه حرفهای اساتید در ارتباط با پدیده تدریس اثربخش در آموزش عالی
(8230 دریافت)
آموزش ریاضی چه نیست؟!
(7779 دریافت)
بررسی و تدوین مهارت ها وصلاحیت هایICT موردنیاز معلمان در فرایند آموزش و یادگیری
(7644 دریافت)
تحلیل محتوای میزان توجه به ابعاد هفتگانۀ اهداف مصوب در کتابهای درسی ادبیات فارسی دوره متوسطه ایران
(7197 دریافت)
تبیین پدیدارشناسانه اصول برنامه درسی «تجربه تدریس»(کارورزی) در دانشگاه فرهنگیان
(6917 دریافت)
... آمار بیشتر
مطالبی که بیشترین بازدید را داشتهاند
راهنمای نویسندگان
(
18701 بازدید
)
داوران دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی
(
14542 بازدید
)
اعتبار درجه علمی
(
12382 بازدید
)
معرفی هیئت تحریریه
(
12257 بازدید
)
تماس با ما
(
11806 بازدید
)
دریافت نسخه چاپی مجله
(
11271 بازدید
)
اهداف دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی
(
9698 بازدید
)
پایگاه های نمایه کننده
(
9388 بازدید
)
پیام تسلیت
(
9258 بازدید
)
MSRT-CODE
(
8562 بازدید
)
قواعد اخلاقی انتشار
(
7187 بازدید
)
لینک نشریات علمی پژوهشی
(
6978 بازدید
)
فرآیند پذیرش مقالات
(
5485 بازدید
)
فرآیند پذیرش مقالات
(
5477 بازدید
)
تماس با ما
(
5181 بازدید
)
تماس با ما
(
5159 بازدید
)
تماس با ما
(
5141 بازدید
)
تماس با ما
(
5090 بازدید
)
تماس با ما
(
3750 بازدید
)
تماس با ما
(
1324 بازدید
)
خوش آمدید
(
626 بازدید
)
... آمار بیشتر
مطالبی که بیشتر به دوستان فرستاده شدهاند
خوش آمدید
(
1 ارسال
)
... آمار بیشتر
مطالبی که بیشتر چاپ شدهاند
داوران دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی
(
2052 چاپ
)
پایگاه های نمایه کننده
(
1642 چاپ
)
دریافت نسخه چاپی مجله
(
1618 چاپ
)
اعتبار درجه علمی
(
1544 چاپ
)
راهنمای نویسندگان
(
1511 چاپ
)
لینک نشریات علمی پژوهشی
(
1511 چاپ
)
معرفی هیئت تحریریه
(
1481 چاپ
)
پیام تسلیت
(
1441 چاپ
)
تماس با ما
(
1420 چاپ
)
اهداف دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی
(
1419 چاپ
)
MSRT-CODE
(
1393 چاپ
)
قواعد اخلاقی انتشار
(
1250 چاپ
)
فرآیند پذیرش مقالات
(
1171 چاپ
)
تماس با ما
(
1063 چاپ
)
تماس با ما
(
1060 چاپ
)
تماس با ما
(
1054 چاپ
)
تماس با ما
(
1025 چاپ
)
فرآیند پذیرش مقالات
(
1013 چاپ
)
تماس با ما
(
782 چاپ
)
تماس با ما
(
474 چاپ
)
خوش آمدید
(
264 چاپ
)
... آمار بیشتر
